| 第一條 |
本辦法依教師法第三十三條第四項規定訂定之。 |
| 第二條 |
本辦法之主管機關為宜蘭縣政府(以下簡稱本府)，執行單位為本府
教育處。 |
| 第三條 |
本府為健全宜蘭縣立高級中等以下學校(以下簡稱學校)專任教師及
代理教師(以下簡稱教師)諮商輔導支持體系，應提供下列諮商輔導
支持服務(以下簡稱支持服務)：
一、專業諮詢：以電話協談、個案討論、轉介、資訊提供等方式，
提供教師因工作適應、輔導與管教學生、親師溝通、生涯規劃
、壓力調適、人際關係及情緒管理等議題而產生心理困擾之專
業諮詢服務。
二、個別諮商輔導：以個別諮商或個別輔導方式，透過對話，協助
教師自我覺察及統整，以解決教師心理困擾，增進教師心理健
康。
三、團體諮商輔導：以團體諮商或工作坊方式，透過不同議題探討
，協助教師自我覺察及統整，以紓解教師工作壓力，增進教師
心理健康。
四、心理危機介入：提供專業心理諮詢、諮商輔導，協助教師因應
校園危機帶來之心理衝擊，以安頓教師身心。
五、其他支持服務。 |
| 第四條 |
教師個人有前條第一款、第二款或第五款支持服務需求者，得向本
府提出申請。
學校有前條第三款或第四款支持服務需求者，得向本府提出申請。 |
| 第五條 |
本府得聘請諮商、臨床或精神醫療相關領域之專業人員，提供支持
服務；所需費用，依教育部國民及學前教育署補助地方政府辦理教
師諮商輔導支持服務要點規定支給。 |
| 第六條 |
教師諮商輔導資料或紀錄之蒐集、處理及利用，應尊重當事人之權
益，依誠實及信用方法為之，不得逾越特定目的之必要範圍，並應
與蒐集之目的具有正當合理之關聯。
前項資料或紀錄，得以書面或電子儲存媒體方式保存，並應自服務
結束後保存十年；其以電子儲存媒體保存者，必要時得採電子簽章
或加密方式處理之。
已逾保存年限之相關紀錄及資料，應定期銷毀，並以每年一次為原
則。 |
| 第七條 |
學校應配合本府宣導支持服務之相關活動，並公告服務資訊，鼓勵
教師利用相關資源。
學校不得因教師接受本府提供之支持服務，而對其工作、成績考核
及其他相關權益為差別待遇。 |
| 第八條 |
本府對於推動支持服務工作，著有績效者，應列入平時考核之參據
。 |
| 第九條 |
本辦法自發布日施行。 |